ИДЕАЛЬНАЯ ШКОЛА ДЛЯ ОСОБЕННЫХ ДЕТЕЙ

Чем не сказка? Образцовая школа, по другому не скажешь. Учатся здесь 103 особенных ребенка. Конечно, одними только стараниями педагогов такого уровня не добиться. Учреждение - участник каких только возможно федеральных программ. На выигранные гранты проводят ремонт, закупают супер-оборудование, стирают границы недоступной среды.

Наталья Алова, директор центра психолого-медико-социального сопровождения:"По максимуму мы стараемся, чтобы все дети проходили обучение в очной форме, то есть находились здесь, в школе. Дети более коммуникабельные становятся, более общительные. Здесь они учатся делать руками. Если ребенок обучается на дому, нет возможности обучать его профессионально-трудовым навыкам".

Девочки учатся шить, а из мальчиков делают настоящих мужчин. Не так-то просто найти подход к подростку с ограниченными возможностями. Но неподдающихся здесь нет.

Александр Швырев, учитель труда:"Мальчишек стараемся обучать, чтобы они умели работать лобзиком, рубанками. Чтобы делали разделочные доски, скворечники, кормушки на улицы мы делаем. Делали декоративные лавочки. Дома, к примеру, в дальнейшем эту лавочку эту лавочку может сделать сам. Молоток насадить, киянку насадить, той же ножовкой пилить и не нарушать техники безопасности".

Этот центр - пилотная площадка региона для обучения детей с умственной отсталостью. Для этого есть все. Все как раз и продемонтсрировали губернатору: интерактивные доски, танцевальный зал, целый класс с айпи-технологиями для изучения правил дорожного движения. Техническим новинкам глава региона предпочел старую-добрую классику. За хорошее настроение мальчишек и девчонок отвечает вот эта волшебная комната. По индивидуальной программе со школьниками занимается психолог. Вот этот светящийся дождь - для коррекции зрения. Лежаки с видом на звезды - как успокоительное. Рисование на песке - для развития воображения. Горка с музыкальными инструментами и тактильными ковриками развивает моторику и мышление.

Наталья Володина, педагог-психолог:
- Комната эта помогает развивать все восприятия полностью: зрительное, слуховое. Здесь мы и расслабляемся, и активизируем процессы: память, внимание, мышление, восприятие.
- После занятий замечаете результат?
- Да, конечно. Дети становятся спокойнее, у некоторых реакции агрессивности проходят.

Как бы ни было сложно, здесь стараются обучить каждого ребенка. С различными заболеваниями. Идеальная школа с безграничными возможностями.

Дарья Костина, Кирилл Маршов. Программа "Губерния"