В течение летних каникул на базе центра «Новация» для школьников в свободном доступе организуются киберсреды. Обычный день в средине недели для ребят становится настоящим путешествием в мир нанотехнологий. Дети могут не только познакомиться с современным оборудованием, но и попробовать управлять им. Что из этого получилось, наблюдал наш корреспондент.
3D-печать посуды и кубков, 3D-сканирование частей тела и лазерная резка, выжигающая за раз десятки миниатюрных сувениров из фанеры. Чтобы создать вот такие формы персонажей известной игры, станку требуется ни много ни мало 10 минут. Информация для задания поступает из компьютера, к которому подключена машина. И дальше она делает все сама.
С еще более пристальным вниманием ребята оккупировали 3D-принтеры - машины, которые на самом деле могут создать совершенно невероятные фигуры. В данном случае - из пластика. Любая модель, задуманная автором, сначала создается в компьютерной программе, и затем, что называется, пускается на печать. Уже принтер, слой за слоем, рождает объемный предмет. Такое оборудование успешно работает на благо человека: применяется и в медицине, и на различных производствах.
Борис Воробьев, технический директор ЦМИТ "Агентство инноваций": «3D-принтер по технологии SLA - этот принтер позволяет печатать стоматологические протезы и тончайшие ювелирные изделия. Европейское оборудование. Мы его сами не производим, но изготавливаем на нем 3D-модели различной сложности».
Однако ребята, увидев диковинный агрегат, тут же нашли ему собственное применение.
Слава Латышев: «Я бы нарисовал машинки, фигурки какие-нибудь».
Одно дело - смотреть, другое - самому участвовать. Так, ребята на практике познали искусство объемного рисования. Для этого занятия достаточно листка бумаги или любой другой поверхности. Все дело - в специальной 3D-ручке, которая пишет – внимание! - расплавленным пластиком. На первый взгляд, это проще простого, но поскольку материал быстро засыхает, требуется определенный навык письма. Все движения должны быть быстрыми и четкими, чтобы фигуры выходили ровными. Начинали с легкого - обведения по шаблонам, а затем стали создавать свои фантазийные наброски.
Софья Никифорова: «Можно сделать все, что хочешь: кошку, знак восклицательный, вопросительный, сердечко и много всего другого».
Ангелина Калямина: «Когда ты рисуешь, как будто ты рисуешь не 3D-ручкой, а простой ручкой. Получаются красивые буквы из них, цифры. Даже бы хотелось такую 3D-ручку заиметь».
Свободно, как в своей стихии, мальчишки почувствовали себя на роботогонках. С помощью пульта управления нужно направить машину прямо по трассе, развернуться и вернуться к финишу.
Ну, и нельзя не рассказать о другом интересном испытании - кормежке крокодила. Беспокоиться здесь не о чем. Все более, чем безопасно. Это - робот, который запрограммирован на движение, если вдруг перед ним появляется некий предмет. Условно - еда. Ребята кормили роботохищника соответствующей ему пищей. Как они сами рассказали, лего-бутербродами и лего-костями.
В завершении квеста сделали серии фотографий в профессиональной мастерской. Ребята не только позировали, но и попробовали себя в роли фотографов.
Юлия Михайлычева, Виктор Иванов. Программа «Губерния»