Реклама
16+
Написать нам
Написать нам или предложить новость Разместить рекламу
Телефон горячей линии:
В нерабочие часы звонок принимает виртуальный помощник, который оперативно направит нам ваше сообщение
Для отправки сообщений, фото, видео
Репортажи
16.11.2021
3098

Студенты химтеха разработали робота для обучения инвалидов

Гусеничный робот студентов химтеха стал одним из лучших в стране. Он вошел в десятку проектов, отмеченных на Всероссийском сетевом конкурсе «Профессиональное завтра». Как разработка ребят поможет студентам-инвалидам в изучении принципов автоматизации - в нашем репортаже.

Робота должен разработать студент с ограниченными возможностями здоровья. Робот должен помогать инвалидам. Условия конкурса были жесткими. Всего приняли около 600 заявок более чем из 100 городов страны. В номинации «Мое полезное изобретение» у ребят было 50 конкурентов.

Максим Куркин - студент с легкой формой ДЦП, и Андрей Викулов, увлекающийся робототехникой с детства, создали безопасного робота для обучения автоматизации инвалидов.

Максим Куркин, студент: «Большинство компонентов заказываются, и они уже готовые, их не надо собирать, только подключать. Опять же, основы, азы изучения вот этого - большой плюс для студентов с ОВЗ - это безопасно. Ни возгораний, ни взрывов, ничего не будет».
Паять ничего не нужно. Все соединения на болтах и проводах. Разработку можно просто отдать студенту или школьнику для самостоятельного изучения. 

Робот может двигаться вперед и назад, может преодолевать препятствия высотой от 5 до 7 сантиметров. Может поднимать и перевозить грузы. Управляется без проводов, по Bluetooth или через Wi-Fi.

С помощью этой разработки студенты-инвалиды могут познакомиться с типами моторов, датчиков и контроллеров. А также включить фантазию и попробовать усовершенствовать робота. Разработка модульная - любую деталь можно заменить.

Андрей Викулов, студент: «Платформа максимально универсальная, в том плане, что она максимально подстраивается под пользователя. То есть можно использовать различные типы контроллеров, различные типы нам дают зазор по цене, то есть мы можем самый дешевый или самый дорогой контроллер использовать. Также мы можем использовать различные моторы, как дешевые, так и дорогие».
Знания, полученные после проектирования и моделирования робота, могут помочь поступить в профильный вуз и даже устроиться на работу. Например, обслуживать автоматизированное производство или разрабатывать приборы.

Марина Зенина, Сергей Тютин. Телекомпания "Барс"

Поделиться:

Нашли ошибку? Выделите мышкой и нажмите Ctrl+Enter
Написать авторам
Здесь может быть Ваша реклама
Разделы
Не работает связь? ПОДПИШИСЬ:
Реклама