За кадром. Экскурсия на «Барсе» для четвероклассников
Ведущим прямых эфиров быть не так-то просто. Это мнение четвероклассников 56 школы. На днях они побывали у нас в гостях. Что из себя представляет телевизионная журналистика, как работает редакция телеканала «Барс», и кто делает ежедневные эфиры для наших зрителей? Основные фрагменты экскурсии - в репортаже.
Сколько весит камера? Штатив? И сколько они стоят? Десяток вопросов от ребят свалилось на оператора. С описания их работы начинаем путешествие по телекомпании. Ведь телевидение - это в первую очередь картинка. И от того, насколько она сделана качественно, пожалуй, зависит 70% работы.
А вот ответственность за качество информации, конечного материала зависит от репортеров. Четвероклашки знакомятся с работой ньюсрума. Здесь пишут тексты журналисты. Они должны разобраться в теме, продумать картинку, правильно задать вопросы, потом отсмотреть весь материал, проверить факты, расшифровать интервью, написать яркий и грамотный текст, а потом отдать его на редактуру. Шеф-редактору новостей. И все это в течение нескольких часов. Иногда ради 2 минут в эфире мы готовимся несколько дней, а то и недель.
Владимир Меремьянин, ученик 4 «Д» класса школы № 56 г. Иваново: «Наиболее интересным мне все-таки показалось «журналист». Можно очень интересно рассказывать. Но сложного тоже очень много. Надо все-таки уметь рассказывать, уметь заинтересовать людей».
После того как текст готов и вычитан - можно озвучивать его. И отправлять на монтаж. Здесь тоже происходит волшебство. Видеомонтажеры из набора кадров собирают мини-шедевры для каждого эфира. Вот как этот сюжет.
Анастасия Ширшова, ученица 4 «Д» класса школы № 56 г. Иваново: «Мне понравилось, когда монтажеры и те, кто составляет все тексты, как они работают. Я бы хотела попробовать себя в роли монтажера. Я люблю работать с компьютером. Это мне нравится».
Однако самый яркие впечатления у ребят от изучения студии. Как устроен прямой эфир? Где работает режиссер и какая его роль? Ну и, конечно, каждый пробует себя в роли ведущего новостей.
- ... в районе Очаково-Матвеевское сообщает портал мэра...
- Оп! Да?!
Не сразу получается почти у всех. Незнакомый текст, сложные слова и фамилии, дискомфорт перед камерами и софитами. Страх ошибиться. И это еще не прямой эфир. Ведь, чтобы ни происходило за кадром в кадре должно быть все идеально.
«У нас тоже иногда что-то не открылось, суфлер сбился, еще что-то. Всякое бывает! Но тебе важно закончить, да?»
Кстати, от того, как работает суфлер и как его крутят ведущему, зависит немало. Ребята попробовали себя и в этой роли. Дело ответственное.
Дмитрий Мрачко, ученица 4 «Д» класса школы № 56 г. Иваново:
- Быть ведущим очень сложно, потому что надо читать издалека очень-очень мелкий текст, надо иметь очень хорошее зрение, и без запинки прочитывать все. И очень быстро, потому что текст очень быстро идет.
- Кем бы ты хотел стать на телевидении?
- Суфлером. Потому что эта работа показалась мне простой. Текст просто останавливать. И перематывать туда-сюда.
Работа телеканала - это слаженный действия большого коллектива. Где каждое звено нашей большой цепочки выполняет свою важную роль. Одним словом телевидение - это «сложно», заключили ребята в конце экскурсии. Но впечатляюще. Тем более, что их теперь по телеку покажут!
Наталья Сергеева. Григорий Мартьянов и Владимир Хмелев. Телекомпания «Барс».
Нашли ошибку? Выделите мышкой и нажмите Ctrl+Enter