В ивановском дворце детского и юношеского творчества открылась выставка бонсай. На ней представлены карликовые деревья, выращенные в домашних условия, а также сказочные композиции с использованием комнатных растений. Всё это результат общего кропотливого труда преподавателей и их воспитанников.
На первый взгляд может показаться, что это обычные комнатные цветы, каких в избытке на каждом подоконнике. На самом деле впечатление будет верным лишь отчасти. Растения действительно комнатные, в том плане, что росли в помещении. Но это не цветы, это деревья. Точнее, их уменьшенные копии. Например, этому японскому бересклету 23 года. Его высота не более полуметра. Между тем, в природе его собратья вырастают до 5 метров. Карликовый размер достигается за счет специальной технологии: где-то вовремя веточку нужно подрезать, где-то обмотать проволокой, чтобы придать нужное направления для роста. В идеале растение должно выглядеть так, будто ему около сотни лет. Всё это называется японским искусством бонсай. Но оказывается, что для него годится не каждое дерево.
Ольга Волкова, преподаватель школы фитодизайна "Флорис": «Мы с детьми всегда разбираем пример, почему нельзя пойти в лес, найти там какую-то маленькую березку и вот начинать из неё бонсай выращивать. Ну, может быть она порастёт несколько лет, но эти деревья уже приспособлены к холодной зимовке. Им нужно, чтобы зимой было холодно, а у нас в комнате всё равно плюс 24».
Бонсай - это искусство для терпеливых. Первые бересклеты, мирты и фикусы во дворце детского и юношеского творчества были посажены более двух десятилетий назад. В разное время за ними ухаживали разные поколения воспитанников. С недавних пор здесь осваивают новый вид искусства - ландшафт на подносе. Создание такой композиции занимает несколько недель. Но в отличие от бонсай ребенок, практически, сразу видит результат своей работы. Как правило, это какие-то сказочные мотивы. Впрочем, в выборе темы и в источнике вдохновения ребят никто не ограничивает.
Ксения Чеканова, воспитанница школы фитодизайна "Флорис": «Вы знаете, бывает просто посмотрю картинки, если мне они очень понравятся, я решу преобразовать в своей работе. Бывает, просто посмотрю фильмы. Бывает, и просто придумаю».
Педагоги говорят, что такие занятия имеют огромное значение для развития личности ребенка. Это не только знакомство с миром растений, но и тренировка творческого мышления, а также умение работать своими руками.